vgomez

Que ves na imaxe superior, unha muller nova ou unha señora maior?

Esta popular ilustración, foi creada polo debuxante inglés W. E. Hill e publicada no ano 1915 baixo o título "A miña muller e a miña sogra".

Tras observar a ilustración durante un par de segundos, a dúbida que xorde é se se trata dunha muller nova ou dunha anciá.

Podemos observar, por unha banda, unha muller nova cun chapeu que mira cara ao seu lado dereito. A outra opción é contemplar unha señora de pelo rizado, cun pano na cabeza e nariz e  mentón  puntiagudos.

Pero a particularidade desta ilusión óptica reside en que un recente estudo da revista Scientific Reports achegou un dato importante que condiciona as nosas respostas: a idade.

Cunha mostra de 400 participantes, con idades comprendidas entre os 18 e os 68 anos, mostráronlle a ilustración para coñecer a súa resposta.

Os resultados do estudo indicaron que os participantes tendían a ver á muller cuxa idade era máis próxima a eles. Os máis novos dixeron ver á muller máis nova primeiro, mentres que as persoas de maior idade identificaron á anciá á primeira.

A explicación ten que ver coa psicoloxía e os rumbos. Segundo os autores, "os resultados demostran que os procesos de grupos sociais de alto nivel teñen un efecto subconsciente nas primeiras etapas do procesamento facial".

O feito de que os mozos identifiquen á muller nova máis rápido e os maiores, á anciá, relaciónase coas prácticas sociais e culturais que son menos inclusivas cara aos anciáns, polo menos no mundo occidental. Probablemente, noutras culturas como a de Xapón, onde os anciáns están máis integrados na vida estes rumbos da percepción non existan.

FONTE: laregion.es/virales

Aprobado / Imaxe: pinterest.es

A solución a proposta matemática de onte é:

1 x 2 x 3 + 4 - 5 = 5

Sinxelo, non?

O profesor poñerá a cualificación de APROBADO a quen logre incluír unha  combinación dos signos básicos de operacións, é dicir, suma, resta, multiplicación e/ou división entre os números corridos do 1 ao 5 dando como resultado o número cinco (1 2 3 4 5 = 5).

Advertencia: non debes alterar a orde corrido dos  números.

A solución mañá!

FONTE: acertijosmatematicos.org

        Peón tecnolóXico / Imaxe: autoescuelacavia.com

Aquí tes a solución do enigma proposto onte sobre o "chofer desatento":

O  chofer non estaba a traballar, senón que era un peón que camiñaba.

FONTE: enplenitud.com

Sinais de Brasil / Imaxe:mochiladearquitecto.blogspot.com

Un  chofer de autobús dirixíase cara a unha rúa no centro de Río de Xaneiro. Pasou por diante dun cartel de “pare” sen deterse, virou á dereita nunha esquina onde había un cartel que dicía “prohibido virar á dereita”, e foi a contramán noutras das rúas. Logo, pasou polo lado esquerdo do camiño a un coche de policía. En todo momento, estivo moi tranquilo, xa que non violara ningunha norma de tránsito.

Por que razón?

Mañá a solución!

FONTE: enplenitud.com

A distribución entre un mentireiro e outro que non o é, só é posible en números pares. Por tanto, o secretario mentía e o presidente dicía a verdade.

Lóxica matemática!

FONTE: muyinteresante.es

Sarah  Foster, xornalista do Daily Mail, foi entrevistar aos socios do club Politeness de Londres no que para ser membro era necesario ter unha peculiaridade: ou dicir sempre a verdade, ou ben ser un mentireiro cando se está no club. Cando Sarah entrou estaban todos sentados ao redor dunha mesa circular. Preguntou a cada un se dicía a verdade ou mentía e cada un dicíalle que o seu veciño da esquerda era un mentireiro. Ao volver á redacción observou que deixara un dato moi importante para determinar quen eran mentireiros e quen non: esquecera contalos. Chamou ao secretario do club para aclarar a cuestión e este respondeulle que eran 37. Como non sabía se lle dicía a verdade ou mentía chamou ao presidente e respondeulle que o secretario era dos máis mentireiros, e que no club había 40 membros.

Quen dos dous mentía?

A solución mañá! 

FONTE:muyinteresanye.es

Diches coa solución?

Aquí a tes os cinco cortes que hai que dar no pastel para obter os 16 anacos iguais:

Indícoche con números a orde destes 5 cortes.

Non era tan difícil!

FONTE:muyinteresante.es

Gráfico / Imaxe: elpais.es/planeta futuro

A agricultura extrae o 70% da auga doce dispoñible. Para o 2050 a poboación mundial será case de 10.000 millóns de persoas, polo que necesitaremos máis alimentos para tanta xente.

Somos conscientes desta realidade? Fíxate no gráfico.

Unha reflexión que todos debemos facer!

O gato desvanécese como no conto de Alicia / Ignaz Paul Vital Troxler

Instrucións:  Mantente moi quieto e centra a túa mirada na cruz negra. Non forces a vista, pero trata de non deixar que a túa mirada desvíese.    

Efecto: As áreas periféricas da figura comezan a desvanecerse. O sorriso do gato desaparecerá ao final, deixando só a cruz negra central.

Explicación: Espectacular, verdade? Parece maxia pero non o é. O fenómeno débese para o efecto  Troxler, que leva o nome do médico e filósofo suízo  Ignaz  Paul Vital  Troxler (1780-1866). Descubriu que a fixación ríxida da mirada nalgún elemento do campo visual pode facer que as imaxes circundantes desaparezan ante os nosos ollos, especialmente se hai un baixo contraste. Isto débese a que as nosas neuronas necesitan un estímulo constante para non ignorar o que hai ao redor e, ao fixar a vista, prodúcese a  difuminación.

FONTE: abc.es/ciencia

Cambian os puntos de cor? / Elke Lingelbach, académico alemán no Institut für Augenoptik Aalen

A torre saltarina / Gif: IamHappyToast

Imaxe:  @Digamber, tuiteiro que deu coa solución

Se dividimos 30 en tres partes iguais, eso significa que cada pistón vale 10.

Xa sabemos que un pistón vale 10. Agora, restámolo do total desta ecuación: 20 - 10 = 10. Se dividimos 10 entre os dous pneumáticos que nos quedan por sumar, temos que cada un vale 5.

Repetimos a xogada: restamos os 5 do pneumático ao resultado: 9 - 5 = 4. Se divimos 4 entre os amortecedores, veremos que cada parella de amortecedores (porque van en parellas, aí está o truco) vale 2.

Todos os debuxos eran iguales ata a última ecuación pero, agora un dels é distinto: o amortecedor, en vez de aparecer en parella como na terceira operación, vai solto. Polo lo tanto, o primeiro que temos que facer é ver canto vale ese novo debuxo que ten unha variación. Nestr caso, se unha parella de amortecedores vale 2, un só vale... exacto, 1. E agora, imos coa operación:

Se o pneumático vale 5, o pistón vale 10 e o amortecedor (sen a súa perella) vale 1, só hai que que resolver a operación. Pero fíxate ben: ata agora todo eran sumas, pero nesta última ecuación hai unha multiplicación: 5 + 1 x 10 = 15.

Acertache? Estupendo!

FONTE:FONTE: Pablo Cantó/Verne/elpais.es

Aquí tes un debuxo dun autobús escolar norteamericano, o clásico vehículo alongado de cor amarela, e unha pregunta sinxela: se o bus se movese cara a onde avanzaría? Dirixiríase á esquerda ou á dereita?

A pensar! Mañá a solución!

FONTE: Verne/Xornal El País

Trátase dunha versión doutra ilusión óptica clásica, descuberta por F. C. Muller-Lyer en 1889. O segmento que ten as puntas de frecha cara a fóra parece máis longo que o que ten as puntas cara a dentro, a pesar de que ambos miden o mesmo. A nosa atención vese atraída pola área que está entre as puntas de frecha, causando esta impresión de cambio de lonxitude. A ilusión mantense aínda que saibamos o que de verdade ocorre e mesmo en movemento, como se ve na versión radial en dorma de gifda creada polo artista visual italiano Gianni A. Sarcone.

FONTE: Jaime Rubio Hancock/Verne/Xornal El País 

A constante de Conway é unha constante matemática ligada á taxa de crecemento do número de cifras dunha sucesión coñecida como desintegración audioactiva (en inglés audioactive decay) ou Look- and- Say ("Mira e di"). Nesta sucesión, cada termo obtense agrupando as cifras iguais do anterior e recitándoas. Por exemplo, se x₀=1  ("un un"), os seguintes termos serán:

X₁=11 ("dous un : "21")

x₂=21 ("un dous un un : 1211")

x₃=1211 ("un un un dous dous us : 111221")

x₄=111221 ("tres un dous dous un un : 312211")

x₅=312211 ("un tres un un dous dous dous un : 13112221")

x₆=13112221 ("un un un tres dous un tres dous un un : 1113213211") 

Polo tanto a serie seguinte da imaxe proposta o día anterior sería:

1113213211 ("tres un un tres un dous un un un tres un dous dous un") o que daría:

31131211131221

FONTE:Carlo Frabetti/O xogo da ciencia/Xornal El País e Wikipedia

Cal é o seguinte número da secuencia 1, 11, 21, 1211, 111221, 312211… que aparece na imaxe?

Na imaxe hai dous círculos concéntricos que dan a impresión de entrecruzarse. Iso, se cremos o que di o tuit de Akiyoshi Kitaoka, profesor de psicoloxía da Universidade Ritsumeikan, en Kioto (Xapón), e autor de multitude de ilusións ópticas.Trátase dunha ilusión chamada Peaches (pexegos).

Se o queres comprobar, ségueos cun dedo e verás que non se cruzan.

Seguro que a sí velo máis claro, superpoñendo os círculos negros sobre a imaxe.

FONTE: Jaime Rubio Hancock/Verne/Xornal El País

Aquí tes a solución ao enigma visualde onte.

Atopáralo? Non era doado!

FONTE: Xornal El País/Verne

Gergely Dudás, máis coñecido polo seu nome artístico Dudolf, é un ilustrador húngaro que nos convida a buscar un oso panda entre decenas de bonecos de neve.

Ánimo!

A solución... mañá! 

FONTE: Xornal El País/Verne

Atopáchelo?

Non. Pois nese caso tes a sorte de non ser unha cabra!

A solución: está preto da gran rocha da dereita. Velo rodeado nun círculo vermello na fotografía.

FONTE: Xornal El País/Verne

A fotógrafa australiana    Inger van Dyke pasou 17 días no Himalaya en 2015 tentando fotografar leopardos das neves. Logrouno, aínda que é complicado crelo vendo algunhas das súas imaxes. Nesta, que recuperaba o xornalista británico Matt Jarvis aparece un.

Eres capaz de atopalo? Para facilitarche o traballo preme AQUÍ para ampliar a imaxe.

Mañá, a solución!

FONTE:Xornal El País/Verne

Hoxe propóñoche resolver 10 xogos mentais onde poñeras a proba a túa destreza. Fíxate ben nas preguntas e para o vídeo. Despois comptoba a túa resposta coa solución premendo de novo no vídeo.

Boa sorte!

A ilusión xoga cos sinais de segmentación dos rectángulos e coas sombras, que fan que interpretemos as figuras como estruturas en 3-D dun panel de mandera. Pero se fixamos a vista na X do centro podemos ver os círculos que se esconden entre toda esa información que o noso cerebro ten que interpretar.