TODO O MUNDO PODE APRENDER

 

Como pode axudar a neurociencia a mellorar a educación? E se puidésemos entender o cerebro para saber como funciona a atención ou a memoria? O físico e neurocientífico arxentino Mariano Sigman, especializado en Ciencias Cognitivas e fundador do Laboratorio de Neurociencia Integrativa da Universidade de Buenos Aires, explica as claves para descifrar os misterios do cerebro e a aprendizaxe. “Que é educación? Que significa aprender? A maioría da xente diríache que aprender é adquirir coñecemento. Pero o proceso vital de aprendizaxe está máis relacionado co uso que damos a ese coñecemento,  discernir que é importante e saber transmitilo. Os nenos non estudaron pedagoxía, pero teñen a pulsión por compartir o que saben, é dicir, son grandes mestres en potencia”, explica o investigador.

Mariano Sigman é autor dos libros ‘A vida secreta da mente’ e ‘A lousa de Babel’, e publicou máis de 150 investigacións en revistas científicas, con grandes avances nas estratexias educativas. O seu traballo especializouse na área da  neuroeducación, con iniciativas como o programa ‘One Laptop per Child’ e a ‘School of Education, Cognitive and Neural Sciences’. Foi galardoado con premios académicos internacionais como o Premio ao Mozo Investigador 2006, o Career Development Award outorgado por Human Frontiers Science Program, o Premio Enrique Gaviola 2011 da Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas e Naturais, que entrega a Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas e Naturais de Arxentina e o Scholar Award outorgado por James S. McDonnell Foundation Scholar.