Blogia

vgomez

CANTO SABES DE BULGARIA? XII

Continúo coa serie adicada a Bulgaria, un país situado ao sur de Europa, un dos vinte e sete Estados soberanos que forman a Unión Europea. Ademais da gran beleza de moitos dos seus lugares, e da importancia da natureza en todo o seu territorio, destaca pola súa gran riqueza cultural declarado parte do Patrimonio Cultural pola UNESCO.

A contestación correcta á pregunta de onte é 28. Desde 1.999, Bulgaria está dividida en 28 provincias que corresponden aproximadamente aos 28 okrugs que existían antes de 1987. Entre 1987 e 1999 estaba dividida en nove óblasts. Todas as provincias levan o nome do seu capital. A cidade de Sofía é tanto a capital do país como a das provincias de Sofía-Cidade e de Sofía. Á súa vez, as provincias están divididas en 264 municipalidades.

E imos coa pregunta de hoxe!

12. Cal é a cidade máis poboada de Bulgaria?

- Plovdiv

- Varna

- Sofía

- Burgas

Mañá a solución e unha nova pregunta!

FONTE: es.wikipedia.org    Imaxes:  es.wikipedia.org

ENCRUCILLADO CL

VERTICAIS: 2. Nome plo que é coñecido o pintor galego José Otero Abeledo (1908-1996) 3. Pecho rústico, polo xeral formado por unha soa peza de madeira que xira sobre unha punta cravada no centro, utilizado para pechar portas, ventás, cancelas etc. 4. Elemento químico de transición, metal precioso branco prateado, dúctil e maleable, empregado en xoiaría e na industria e de símbolo Pt 7. Peixe da subclase dos acantopterixios, de cor verde azulada no dorso, ventre prateado e costados de cor azul con bandas en tons prateados, que vive en bancos sobre fondos areosos ou de grava e de nome científico Ammodytes tobianus 8. Liberar [un fillo] da autoridade paterna.

HORIZONTAIS: 1. Capital de Filipinas 5. Concello da provincia da Coruña, pertencente á comarca de Ortegal, onde se celebra o Festival Internacional do Mundo Celta o segundo fin de semana de xullo 6. Planta silvestre da familia das escrofulariáceas, de talo ergueito, follas basais e inflorescencia de ata trinta centímetros de alto con numerosas flores con forma de alferga, coa corola de cor púrpura ou rosada e interior branco punteado de vermello e de nome científico Digitalis purpurea 9. Río máis longo de Europa con 3.645 km 10. Xogo que consiste en lanzar bólas a un grupo de paus, postos de pé en varias ringleiras, para derribalos no menor número de tiradas posible.

#DígochoEu: En galego nin *derrochamos nin *despilfarramos

*Derrochar e *despilfarrar son verbos que non temos no galego. Entón como debemos dicilo?

#DígochoEu

CANTO SABES DE BULGARIA? XI

Continúo coa serie adicada a Bulgaria, un país situado ao sur de Europa, un dos vinte e sete Estados soberanos que forman a Unión Europea. Ademais da gran beleza de moitos dos seus lugares, e da importancia da natureza en todo o seu territorio, destaca pola súa gran riqueza cultural declarado parte do Patrimonio Cultural pola UNESCO.

A contestación correcta á pregunta de onte é República. Bulgaria é unha república parlamentaria. O xefe do Goberno, o primeiro ministro, ostenta o cargo máis importante do poder executivo. O xefe do Estado, o presidente, ten poderes de representación e poderes limitados de veto. Bulgaria é un Estado unitario cunha estrutura centralizada.

Rumen Gueorguiev Radev (Presidente) e Nikolai Denkov Denkov (Primeiro Ministro)

E imos coa pregunta de hoxe!

11. Cantas provincias ten Bulgaria?

- 18

- 28

- 38

Mañá a solución e unha nova pregunta!

FONTE: es.wikipedia.org             Imaxes: es.wikipedia.org

A CIENCIA AXÚDANOS A SER CRÍTICOS E CREATIVOS

A ciencia tamén é cultura”, afirma Miguel Alcubierre. Para este físico teórico mexicano, especializado no estudo de buracos negros e ondas gravitacionais, o coñecemento científico é esencial para desenvolver o pensamento crítico: “A ciencia pode ser tan creativa como a arte, porque nos incita a ser curiosos e imaxinativos, pero tamén nos conduce a facernos preguntas esenciais sobre o universo e a natureza”. Para el, o pensamento científico é esencial para cuestionarse calquera aspecto da vida: “A ciencia non é só unha colección de datos e investigacións, é unha maneira de pensar, unha maneira de enfrontarnos ao mundo sen crernos calquera cousa, sendo críticos e escépticos”, explica. Apaixonado da ciencia ficción, Alcubierre é mundialmente coñecido por desenvolver un modelo matemático teórico que permitiría viaxar máis rápido que a luz (‘Métrica Alcubierre’) sen violar a ‘Teoría da Relatividade Xeral’ de Einstein. Unha idea que se lle ocorreu vendo a mítica serie de televisión ‘Star Trek’.

Doutor pola Universidade de Cardiff, na actualidade Miguel Alcubierre é investigador no Instituto de Ciencias Nucleares da Universidade Nacional Autónoma de México (UNAM). Tamén é un gran defensor da educación científica, que considera esencial para “comprender como se comporta o universo, pero tamén para entender mellor a sociedade tecnolóxica na que vivimos”, conclúe.

CANTO SABES DE BULGARIA? X

Continúo coa serie adicada a Bulgaria, un país situado ao sur de Europa, un dos vinte e sete Estados soberanos que forman a Unión Europea. Ademais da gran beleza de moitos dos seus lugares, e da importancia da natureza en todo o seu territorio, destaca pola súa gran riqueza cultural declarado parte do Patrimonio Cultural pola UNESCO.

A contestación correcta á pregunta de onte é Leva. É a moeda oficial de Bulgaria. O código ISO 4217 para esta unidade monetaria é BGN e a súa abreviatura Lv (Лв). Subdivídese en 100 stotinki. Bulgaria deberá adoptar o euro nun futuro, pois forma parte da Unión Europea desde o 1 de xaneiro de 2007, aínda non hai unha data prevista para levar a cabo o ingreso do devandito país á eurozona.

E imos coa pregunta de hoxe!

10. Cal é a forma de goberno de Bulgaria?

- Dictadura

- República

- Monarquía

Mañá a solución e unha nova pregunta!

FONTE: es.wikipedia.org               Imaxes:  es.wikipedia.org

SABÍAS QUE... PARA QUE SERVE BOCEXAR?

Abres a boca separando as mandíbulas todo o posible, inspiras profundamente, expiras algo menos do que inhalaches e terminas pechando as mandíbulas cunha sensación de benestar.

O ser humano, como calquera vertebrado, bocexa e leste é un dos rituais máis antigos do reino animal. Os mamíferos e a maioría do resto dos animais dotados de columna vertebral fano: peixes, tartarugas, crocodilos e aves. Desde moi cedo o ser humano empeza a bocexar, o que corrobora as orixes remotas do bocexo. É máis, empezamos a bocexar dentro do ventre da nosa nai, ao final do primeiro trimestre do desenvolvemento prenatal. Para Darwin era unha proba de que compartimos unha orixe común: “ver un can ou un cabalo bocexar faime sentir que todos os animais están construídos coa mesma estrutura”.

Causado polo cansazo, o aburrimento ou a dixestión, a supervivencia do bocexo, practicamente inmutable durante millóns de anos, indica que debe ter unha función evolutiva fundamental. Pero, para que? Serve para “arrefriar o cerebro”? Para espertar a atención? Ou está relacionado coa excitación sexual? Aínda non atopamos respostas definitivas.

Abrir a boca desata un bulebule de sinais bioquímicas no cerebro. A dopamina, a oxitocina, a acetilcolina, a serotonina ou a hipocretina son algunhas das substancias que interveñen no pouco comprendido proceso neuronal que se activa cando bocexamos. En concreto, a dopamina parece desempeñar un papel crucial. Así, esta substancia escasea no cerebro dos enfermos de Parkinson, que tamén presentan unha case total desaparición dese comportamento. Algúns fármacos que alivian o mareo nas viaxes inhibindo a acetilcolina tamén reducen de forma notable a súa frecuencia. Ademais, os científicos detectaron a aparición de hormonas sexuais e substancias opioides durante o proceso.

Quere dicir isto que toda esa maquinaria cerebral actívase para disparar un simple sinal de aburrimento? Conducir, ler, esperar, viaxar en transporte público... as actividades monótonas e repetitivas son as situacións nas que o bocexo asáltanos con maior frecuencia. Outras situacións son os momentos antes de deitarse e os que seguen ao espertar, despois de inxerir unha comida abundante, as horas de xaxún ou o mareo nas viaxes. Ningún deses escenarios parece xustificar a complexidade cerebral e a permanencia milenaria do bocexo.

E que dicir doutras situacións en nada similares ás que mencionamos? Os atletas antes das competicións, os paracaidistas nos momentos previos ao primeiro salto, cando te tes que enfrontar a un exame, os músicos que se preparan para un concerto... O bocexo actívase antes dun acontecemento importante.

O mesmo sucede no mundo animal: en moitas especies bocexar precede ao apareamiento. Os peixes loitadores siameses machos experiméntano antes de atacar a un rival; nos zoos é moi común ver a leóns e simios abrindo a boca cando queda menos dunha hora para comer. Do mesmo xeito, os depredadores adoitan facelo antes de ir de caza e as hienas mentres rodean unha carroña.

Todo isto contradi á teoría máis popular do bocexo: serve para “osixenar” o cerebro. Isto xa quedo descreditado nos anos 80 do pasado século cando Robert R. Provín, psicólogo da Universidade de Maryland decidiu poñer esta explicación aproba. Un conxunto de estudantes inhalaban aire con distintas concentracións de CO2 mentres pensaban en bocexar. De media, os voluntarios reaccionaron bocexando unhas 24 veces por hora independentemente da concentración de CO2 que inhalaban.

Doutra banda, Ronald Baenninger da Universidade de Amorne (EEUU) entregou a un grupo de persoas un equipo portátil e pediulles que apertasen un botón cada vez que bocexasen. Despois de recoller datos durante dúas semanas Baenninger atopou que a maior frecuencia rexistrábase uns 15 minutos antes de que realizasen algunha actividade que requiría unha atención especial. Este experimento parece indicar que atopámonos diante dun sistema que incrementa a alerta nos animais. Mesmo explicaría por que bocexamos cando nos aburrimos: é un intento do corpo de resistirse a caer nun estado de desconexión coa contorna.

Con todo esta hipótese non explica o fenómeno máis incrible: o bocexo contaxioso. É un fenómeno intrigante e universal que se caracteriza pola tendencia das persoas para bocexar ao ver que outros o fan. Este fenómeno foi obxecto de numerosos estudos, e observouse que é unha resposta automática e case involuntaria. Crese que está vinculado á empatía e a capacidade de comprensión emocional entre individuos, aínda que outros estudos apuntan a que está máis relacionado coa idade de quen bocexa e de quen o mira. A chamada "imitación inconsciente" pode explicar por que bocexamos ao ver a outros facelo, xa que o noso cerebro tende a copiar automaticamente certos comportamentos observados noutros.

Curiosamente, non todos son igualmente susceptibles ao bocexo contaxioso. Entre aqueles que mostran unha menor propensión atópanse as persoas con trastornos do espectro autista (TEA). Observouse que as persoas con TEA tenden a bocexar menos ao ver a outros facelo en comparación coa poboación xeral. Este fenómeno é o que levou a especular sobre a conexión entre a empatía e o bocexo contaxioso. A empatía, a capacidade de entender e compartir os sentimentos dos demais, parece desempeñar un papel crucial na disposición para contaxiarse do bocexo. As persoas con TEA, que a miúdo enfrontan desafíos na comprensión dos sinais sociais e emocionais, poderían exhibir menos contaxio de bostezos debido a diferenzas na función empática.

Desde o punto de vista neurobiolóxico, o bocexo contaxioso involucra varias rexións cerebrais. Estudos de resonancia magnética funcional (fMRI) identificaron a activación de áreas como a cortiza motora primaria, a cortiza premotora e a insua anterior. Estas áreas están asociadas coa planificación e execución de movementos, así como coa percepción e procesamento das emocións. A insua, en particular, parece desempeñar un papel crave na empatía e a conciencia emocional, o que podería explicar por que está involucrada no contaxio do bocexo.

As teorías sobre as funcións evolutivas do bocexo contaxioso suxiren que podería evolucionar como unha forma de comunicación non verbal para sincronizar os estados de alerta e soño en grupos sociais. Esta sincronización podería proporcionar vantaxes adaptativas ao mellorar a cohesión social e a coordinación de actividades.

FONTE: Miguel Ángel Sabadell/muyinteresante.es

#DígochoEu: Non digas *añadir

*Añadir é un verbo que non temos en galego. Aquí tes a alternativa!

#DígochoEu