Blogia

vgomez

A VIDA NA TERRA PUIDO XURDIR SÓ CON MOLÉCULAS DE ARN

Xenética evolutiva / BRAÑO. UNPLASH

Unha nova investigación suxire que a vida na Terra xurdiu a partir da actividade das moléculas de ARN, sen necesidade de proteínas nin de ADN: científicos xaponeses crearon unha molécula de ARN que se replica, diversifica e desenvolve ata a complexidade.

Investigadores da Universidade de Tokio puideron por primeira vez crear unha molécula de ARN que se  replica, diversifica e desenvolve ata a complexidade, seguindo a evolución darwiniana. Este descubrimento proporciona a primeira evidencia empírica de que as moléculas biolóxicas simples poden conducir á aparición de sistemas complexos similares aos da vida, segundo os investigadores.

Con todo, este descubrimento non é tan novo, xa que se sabe desde hai tempo que o RNA ten un labor autocatalítica, mediante a cal unha molécula de RNA pode catalizar a súa propia replicación. O pioneiro de todo isto foi Thomas R. Cech e as súas hipóteses do  Ribozima. En 1989, Cech gañou o Premio Nobel "polos descubrimentos dos procesos químicos de propiedades catalizadoras do ácido ribonucleico".

En calquera caso, o novo descubrimento reforza a hipótese do mundo de ARN, cuxos orixes se remontan a 1963, segundo a cal a vida na Terra xurdiu a partir da actividade das moléculas de ARN, sen necesidade de proteínas nin de ADN.

As moléculas deste ácido nucleico orixinaron a continuación outras moléculas capaces de sintetizar proteínas e as moléculas de ADN. Estas moléculas, finalmente, ao rodearse con liposomas, formarían as primeiras células, que constitúen a unidade estrutural e funcional da vida.

Para verificar esta teoría, os científicos tentaron no pasado recrear en laboratorio as condicións da Terra primitiva, e conseguiron obter máquinas de ARN que poden levar a cabo reacciones químicas para facer algunhas partes dun nucleótido.

Estes logros demostraron que o ARN pode realizar reaccións químicas que constrúen nucleótidos. Pero ata o de agora ninguén creara unha máquina de ARN que puidese xerar nucleótidos enteiros a partir de ingredientes que estarían dispoñibles na Terra primitiva.

O ADN, o ARN e as proteínas son esenciais para a vida na Terra. O ADN almacena as instrucións para a construción dos seres vivos, desde as bacterias ata os insectos. E as proteínas á súa vez levan a cabo as reaccións químicas necesarias para manter as células vivas e sas.

Ata hai pouco, pensábase que o ARN era só un mensaxeiro entre o ADN e as proteínas, e que unicamente levaba as instrucións como ARN mensaxeiro (ARNm) para construír proteínas.

Con todo, comprobouse que o ARN pode facer moito máis: leva a cabo reaccións químicas, como as proteínas, e porta tamén información xenética, como o ADN.

E como o ARN pode facer ambos traballos, a maioría dos científicos sospeitou desde hai tempo que a vida, tal como coñecémola, puido comezar nun mundo de só ARN.

Aínda que houbo moitas discusións sobre esta teoría, foi difícil crear fisicamente estes sistemas de replicación de ARN. Con todo, nun estudo publicado en Nature Communications, os investigadores Ryo Mizuuchi e Norikazu Ichihashi explican que levaron a cabo un experimento de replicación de ARN a longo prazo no que presenciaron a transición dun sistema químico cara a unha complexidade biolóxica.

"Descubrimos que a especie única de ARN evolucionou ata converterse nun sistema de replicación complexo: unha rede de replicadores que comprende cinco tipos de ARN con diversas interaccións, o que apoia a plausibilidade dun escenario de transición evolutiva previsto desde hai moito tempo", dixo Mizuuchi referíndose á hipótese do mundo de ARN.

En comparación con estudos empíricos anteriores, este novo resultado é novo porque o equipo utilizou un sistema de replicación de ARN único que pode sufrir unha evolución darwiniana, é dicir, un proceso de cambio continuo baseado en mutacións e selección natural que se perpetúa a si mesmo.

Este proceso permitiu que xurdisen diferentes características que se adaptaron ao medio para sobrevivir, salientan os investigadores.

"Honestamente, ao principio dubidamos de que moléculas de ARN tan diversas puidesen evolucionar e coexistir", comentou Mizuuchi. “En bioloxía evolutiva, o principio de exclusión competitiva establece que máis dunha especie non pode coexistir se compiten entre si polos mesmos recursos. Isto significa que as moléculas deben establecer unha forma de utilizar diferentes recursos uno tras outro para unha diversificación sostida. Son só moléculas, polo que nos preguntamos se era posible que as especies químicas non vivas desenvolvesen espontaneamente tal innovación”. E iso é o que comprobaron.

Segundo Mizuuchi, “A simplicidade do noso sistema de replicación molecular, en comparación cos organismos biolóxicos, permítenos examinar os fenómenos evolutivos cunha resolución sen precedentes. A evolución da complexidade vista no noso experimento é só o comezo. Deberían ocorrer moitos máis eventos cara ao xurdimento de sistemas vivos”.

Por suposto, aínda quedan moitas preguntas por responder, pero esta investigación proporcionou unha maior comprensión empírica dun posible roteiro evolutivo que un replicador de ARN cedo puido tomar na Terra primitiva.

Mizuuchi conclúe: "estes resultados poderían ser unha pista para resolver a última pregunta que os seres humanos estivéronse a facer durante miles de anos: cales son as orixes da vida?"

FONTE: Eduardo Martínez de la Fe/farodevigo.es

OS POLBOS: UNHA REPRODUCIÓN QUE LLES CUSTA A VIDA

Unha vez na vida, así se reproducen os polbos. O polbo común vive apenas un ano, e o seu ciclo vital complétase tras un único evento reprodutivo.

Non é algo único dos polbos, senón unha estratexia que sucede na maioría das especies de cefalópodos, coa única excepción dos nautilos (reprodúcense varias veces ao longo da súa vida, que pode durar máis de 20 anos).

A maduración sexual en cefalópodos é pouco coñecida aínda que se sabe que está controlada por hormonas producidas nunha parte do cerebro chamada glándula óptica.

Do mesmo xeito que en moitos outros animais, esta glándula integra información sobre o crecemento do animal, reservas corporais e factores ambientais como o fotoperíodo e a temperatura que permiten seleccionar o momento adecuado, tanto para iniciar a maduración como para depositar os ovos.

Con todo, unha característica que diferencia os cefalópodos da maioría dos animais é que esta regulación está moi integrada coa regulación do apetito, ata o punto de que a femia deixa de alimentarse unha vez depositados os ovos, o que conduce inevitablemente á súa morte por inanición tras coidar da posta.

Esta especie de “suicidio programado” parece ocorrer tamén nos machos, pois unha vez cumprida a súa idade máxima programada (normalmente un ano ou ano e medio) tamén deixan de alimentarse.

O cortexo nos cefalópodos prodúcese con axuda de rechamantes e elaborados cambios na súa coloración e patrón corporal, aínda que no caso dos polbos non adoita haber tanto xogo previo.

Os machos “empaquetan” o esperma nunhas cápsulas chamadas espermatóforos, que son transferidas á femia grazas á modificación dun dos seus brazos (hectocótilo).

No polbo común, o hectocótilo do macho fórmase no extremo do terceiro brazo dereito e permite depositar os espermatóforos na glándula oviductal da femia, onde permanecerá almacenada ata que se dean as condicións adecuadas para a reprodución.

Observacións levadas a cabo no laboratorio mostraron que as femias son capaces de almacenar o esperma durante varios meses antes de usalo para fecundar os ovocitos e iniciar a posta.

Estudos xenéticos mostraron que unha femia pode almacenar esperma de varios machos, dando lugar a postas con múltiple paternidade, aínda que cada un deles tentará eliminar os espermatóforos depositados polos machos anteriores.

O coidado e dedicación que a femia de polbo aplica á súa posta é outro comportamento que non adoita atoparse no reino animal.

As femias colgan os ovos (varios centos de miles) agrupados en acios dentro nun lugar seguro. Normalmente utilizan un oco da rocha co tamaño e escuridade adecuados, pero poden usar calquera lugar con similares características, como algunhas trampas para polbo frecuentes en pesqueiras artesanais dirixidas a esta especie.

Durante varias semanas a femia protexe os ovos de posibles depredadores, á vez que os limpa cas súas ventosas e mantenos aireados e en movemento mediante chorros de auga producidos co seu sifón. Este proceso conseguiuse replicar en laboratorio sen a presenza da femia.

A temperatura é fundamental e afecta tanto á duración como á calidade do desenvolvemento embrionario. Observouse que aumentos de temperatura compatibles co cambio climático reducen a calidade da posta.

Imaxe esquerda: Paralarva de polbo común no momento da eclosión baixo luz polarizada. Ampliación: 80X. Imaxe dereita: Detalle da mandíbula dunha paralarva de polbo, baixo o microscopio electrónico / I. Molto e A. Lancha.

Unha vez terminado o desenvolvemento embrionario, eclosionan miles de pequenas “paralarvas” duns 2 mm de lonxitude, dotadas de mandíbulas (ou picos) con dentes para cazar, e que viaxarán en mar aberto levadas polas correntes oceánicas ata o seu asentamento final como xuvenís.

O aumento da demanda no consumo de polbo no mundo súmase a outras ameazas sobre as poboacións salvaxes como a sobrepesca, a contaminación ou o cambio climático. Todo iso levou á procura de alternativas que garantan unha produción sostible, entre as que se inclúe o desafío afrontado nas últimas décadas: a súa produción acuícola.

O principal colo de botella para conseguilo foron desde sempre as primeiras fases de vida. Neses primeiros momentos, é moi complexo conseguir que as paralarvas teñan alimentación e nutrición adecuadas. Tamén teñen requirimentos especiais que teñen que ver con factores ambientais como a luz.

Seguindo estas liñas de investigación, os últimos avances levados a cabo polo Instituto Español de Oceanografía nos seus centros de Vigo e Tenerife permitiron mellorar a súa cría en catividade. Lograr a súa reprodución en catividade abre a porta a unha mellor xestión da súa produción para o consumo humano, tanto a nivel acuícola como pesqueiro, xa que tamén facilita o estudo da súa bioloxía e ecoloxía.

FONTE: Eduardo Almansa Berro e Catalina Perales-Raya científicos titulares do Instituto Español de Oceanografía (IEO-CSIC) / gciencia.com

#DígochoEu: Imos ao acuario! (Concurso)

 

Sabes o que é un cardume de peixes? Imos ata o acuario do CEIP Francisco Vales Villamarín de Betanzos para poder aprendermos unha chea de palabras relacionadas cos peixes!

 #DígochoEu

3 ANIMAIS QUE REALIZAN A FOTOSÍNTESE (e III)

E imos co terceiro animal que realiza cleptoplastidia, proceso polo cal un organismo captura os cloroplastos ou as células enteiras das plantas ou algas que consome, e os conserva e mantén no seu organismo.

3. Ambystoma maculatum, o único vertebrado fotosintético


Unha píntega de manchas amarelas (Ambystoma maculatum)

A maior parte dos animais que practican a cleptoplastidia son invertebrados. Todos, excepto un: a píntega de manchas amarelas (Ambystoma maculatum). Este anfibio captura e retén na súa pel células da alga verde Oophila amblystomatis, coa que establece unha relación de simbiose.

Esta relación de beneficio mutuo obsérvase sobre todo durante o desenvolvemento embrionario. O embrión que medra dentro do ovo necesita respirar, e produce amoníaco como residuo, que é tóxico para el. Doutra banda, o amoníaco é unha fonte óptima de nitróxeno para as algas que forman esta simbiose, as cales, por fotosíntese, producen osíxeno que o embrión da píntega pode empregar para respirar.

Neste caso son as algas as que penetran no corpo do embrión a través do sistema dixestivo durante a súa formación. Permanecen no organismo mentres se desenvolve, manténdose no seu corpo durante toda a súa vida; reprodúcense no seu interior, algo excepcional que non adoita suceder nos animais con cleptoplastidia; e transmítense aos ovos. Trátase dunha forma de endosimbiose que, ata onde coñecemos, é única no mundo.

FONTE: Vary (Álvaro Bayón)/muyinteresante.es

BIOECOSOFÍA

 


A chamada “pedagoxía de emerxencia”, creada en 2006 polos Amigos da Pedagoxía Waldorf (Freunder der Erziehungskunst) de Alemaña, consiste nun soporte psicosocial de primeiros auxilios para nenos e mozos que viven experiencias traumáticas. No ano 2010, a educadora e experta en pedagoxía Waldorf Anita Isla foi unha das pioneiras en aplicar esta pedagoxía de emerxencia en Chile, por mor da catástrofe natural provocada por un terremoto e posterior tsunami. Desde entón, Anita Isla continúa o seu traballo como educadora e formadora de profesores, que desenvolveron a pedagoxía de emerxencia en máis de 26 países. “A través da arte, do movemento, do tacto, a través dos xogos rítmicos, de cantos e, sobre todo, a través de contos podemos axudar a superar un trauma”, describe a investigadora.

No seu blog de divulgación detalla metodoloxías como o xogo libre, o poder terapéutico dos contos, o dereito ao aburrimento e o que define como “bioecosofía”: a defensa da vida, a contorna e a sabedoría. “Debemos devolver aos nenos á natureza, ao bosque, aos cerros, porque eles son o futuro. Debemos salvar aos nenos do déficit de natureza que lles provoca ecofobia, medo á contorna natural. Nos colexios, a ecoloxía e o slogan ‘Salvemos o planeta’ xa non nos serve. Necesitamos que os educadores se transformen en axentes que promovan todas estas prácticas para, de verdade, devolverlle á infancia todo isto que perdeu”, conclúe.

3 ANIMAIS QUE REALIZAN A FOTOSÍNTESE (II)

Imos co segundo animal que realiza cleptoplastidia, proceso polo cal un organismo captura os cloroplastos ou as células enteiras das plantas ou algas que consome, e os conserva e mantén no seu organismo.

2. Baicalellia solaris, o platelminto que fotosintetiza

Un exemplar vivo de Baicalellia solaris, en microscopio óptico (esquerda) e de  fluorescencia (dereita) / DOI 10.1126/sciadv. aaw4337

Máis aló das babosas de mar é posible atopar animais fotosintéticos. Atopamos este comportamento en animais tan distantes desde o punto de vista evolutivo como os platelmintos. Ese é o caso de Baicalellia solaris, un verme plano mariño de forma redondeada e de menos dun milímetro de diámetro. Aliméntase de diatomeas, que distribúe polo seu corpo transparente. Á parte das algas capturadas, o único que está pigmentado neste verme son os seus ollos.

Unha particularidade da Baicalellia solaris é que é a única especie coñecida do seu xénero que realiza cleptoplastidia, e que, por tanto, realiza a fotosíntese. Ao tratarse dun animal tan pequeno e plano, con moi pouco volume e moita superficie exposta á luz, ten a vantaxe de que a eficiencia fotosintética pode chegar a achegarse, en magnitude, á que teñen algunhas algas. Con todo, hai moito sobre estes animais que aínda descoñecemos. Experimentar con estes animais é moi complicado, porque de momento non poden ser cultivados, só pódense levar a cabo experimentos con platelmintos capturados directamente do medio natural e mantidos con vida.

Continuará...

FONTE: Vary (Álvaro Bayón)/muyinteresante.es

#DígochoEu: #ApuntamentoLusófono 37

 

Esta semana no #ApuntamentoLusófono Rodrigo falounos da súa última viaxe a Galicia. Ademais visitounos Aida Tarrío para contarnos todo sobre a Xira Midas e, como non, Jorge de Álvarez, que volve ser o encargado de vestir a Tanxugueiras para todos os concertos. E convidamos tamén a Gabi (@gabiig8) porque Esther e el atopáronse no primeiro concerto desta xira das Tanxugueiras!

#DígochoEu

O ARCO DA VELLA

 

Cando chove e fai sol, se cadra poderás ver o arco da vella. Que tamén é coñecido como arcoiris ou tornasol

É un efecto óptico que consiste na aparición no ceo dun arco con bandas de cores, desde o vermello ata o violeta, cubrindo todo o espectro visible de luz, e que se produce como resultado da presenza simultánea da luz directa do sol e máis da chuvia.

A explicación deste meteoro atópase na dispersión cromática que provocan as pingas de auga condensada presentes no aire, descompoñendo os raios policromáticos procedentes do Sol, e desviando o raio correspondente a cada cor cun ángulo diferente. Isto á vez débese á dependencia que exhibe o índice de refracción da auga respecto da frecuencia, longura de onda ou cor da luz, resultando en diferentes ángulos de refracción para as diferentes cores.

FONTE: gciencia.com e gl.wikipedia.org